Een kijkje in de klas; Bezoek uit ...Ethiopië

Het was vandaag geen gewone praatronde, maar we kregen wel heel boeiend bezoek in onze kring. Vanessa kwam samen met Tibo vertellen over Ethiopië en over het hele adoptieproces van Tibo.

 Aan de hand van mooi uitgekozen prenten vertelden ze ons dat:
- zij heel graag voor een kindje wou zorgen, mama wou zijn, en dat in Ethiopië heel wat kindjes zijn zonder mama.
- dat ze door Ethiopië trok met een grote rugzak op haar rug om zo het hele land van haar toekomstig zoontje te leren kennen.
- dat ze na heel lang vliegen en heel lang rondtrekken Tibo uit Ethiopië meebracht naar hier en dat ze samen nu heel gelukkig zijn.
- de mensen in Ethiopië water uit de natuur halen om zich te wassen, te koken, te drinken, enz.
- dat ze koken op een vuurtje dat ze zelf maken.
- dat ze pannekoeken maken met blote handen zonder zich te verbranden...
- dat je zondag op de happening Ethiopisch eten kan proeven.
- dat een huidje zoals dat van Tibo vele dikker is, en minder snel zal pijn doen/bloeden/enz.
- dat het in Ethiopië zelden regent en dat er daardoor heel weinig vruchten groeien en voedsel is voor de mensen
- dat er prachtige watervallen zijn.
- enz.
Het was een heel boeiend bezoek en dit zijn slechts een aantal fragmenten. Wie meer wil weten mag het zeker aan de kindjes van onze klas vragen... ze waren heel geïnteresseerd en nog lang niet klaar met vragen stellen!

 In de hoeken werden een paar vrije teksten gemaakt over het toch wel aangrijpende verhaal. De tekst is niet zo duidelijk gefotografeerd... maar de vrije teksten zijn eveneens te bezichtigen in de klas!

 Het hele grote vliegtuig waarmee Vanessa Tibo ging halen...

BEDANKT VOOR HET AANGENAME BEZOEK

mededeling; Onderzoeksvoorstelling donderdag 14 juni

Jullie zijn van harte uitgenodigd op onze laatste onderzoeksvoorstelling donderdag 14 juni om 9 uur.

Mededeling; Wie wil met ons mee naar de fietsenmaker?

Vrijdag om 10 uur worden wij verwacht bij de fietsenmaker.
Wij zijn nog op zoek naar ouders die met ons mee willen gaan.

Een kijkje in de klas; PIT- AIRPORT

Nog even nagenieten van de sleep-in vorige week.
Wij stegen in de luchthaven op 'naar een onbewoond eiland'... het was een leuke veelbelovende vlucht..
http://www.youtube.com/watch?v=J37cBNZJWnE&feature=youtu.be

Een kijkje in de klas; atelier beweging (buikdansfragment)

Een paar buikdanseresjes in spe...

http://www.youtube.com/watch?v=0sJF-rMBxVo&feature=youtu.be

Een kijkje in de klas; Praatronde 29 mei

Praatronde 29 mei 2012


Kringleider; Zoé

Niet alle kindjes die vandaag graag vertelden kwamen aan de beurt. Al heel snel was het een superleuk atelier, een fantastsich Frans lesje over 'les couleurs', enz. De praatronde wordt vervolgd...

1. Lilith; blij

Ik heb een paardje bij!

Max; Voor wat dienen die handvatten?

Lilith; Dat is eigenlijk een sjakosh maar dat kan je ook als speelgoed gebruiken!

Jada; Dat is eigenlijk een handtas (mooier woord).

Lilith; Een toneeltje kunnen wij daarmee maken!

2. Helmer; blij

Ik ben naar de zee geweest!

Aurélie; Ik ben ook al naar de zee geweest…

Tibo; Helmer uhm, wie was daar?

Helmer; Met mijn mama en mijn papa en mijn broer!

Tibo; Wie heb jij daar gezien?

Helmer; Niemand

Tibo (omdat er heel veel kindjes van de klas ook al eens naar zee geweest zijn... maar het is daarom niet zodat je elkaar ziet aan zee...)

Helmer; Eerst was de zee nog niet dichtbij en als je heel lang wacht is die wel dichtbij! Maar dan moeten wij lang wachten hoor!

Axl; Dat is zo met de zee zo.. Eerst is de zee heel ver weg en dan is de zee vloed. Vloed dat betekent dat de zee heel dichtbij is!

Helmer; Hoe heet het dan als het water ver weg is?

(Onderzoekje; Wat is het verschil tussen de zee die ver weg en dichtbij is?)

3. Tibo; heel blij

Ik heb een manneke van de manége gekregen en als je hierop duwt dan komt daar vanonder een licht uit!

Max; Dat is heel veel licht en dat is gevaarlijk want als je daar in kijkt kan je blind worden.

Tibo; En dat kunnen wij misschien gebruiken voor als het echt ergens donker is!

4. Max; heel blij

Ik heb vier dingen die nieuw zijn aan en dat is een nieuw marcelleke, nieuwe sokken, een nieuwe broek en nieuwe schoenen.

Ferre; Ik heb ook een nieuwe broek.

Dan heb ik 3 nieuwe dingen!

(Dat is minder) Kort telspel

5. Tess; blij

Vleermuizen waren bij ons thuis in het donker aan het vliegen en wij zaten buiten!

Ferre; En het waren 4 vleermuizen en het was echt heel donker en ik heb ook nog vliegtuigen gezien in de lucht!

Linde; Mijn mama heeft ook al eens een uil en een vleermuis gezien?

Aurélie; blij

Ik heb een spelletje bij en een telraam om te tellen! Dit is een stift om de letters te tekenen.

(cijfers!!!)

Lilith legt ons het verschil uit tussen letters en cijfers!

Aurélie; Ik kan al sommen! Want ik heb dat heel veel bij mijn thuis geleerd. Sommen  is.. (Aurélie legt uit).
ik heb alleen de cijfertjes op het kleine vakje gemaakt en dan… en ik wil dat in de hoeken met kindjes oefenen!

7. Jada; blij

Jullie mogen aan de diamanten en aan de glittertjes van mijn handtasje en mijn schoenen!

8. Sibbe; heel blij

Ik ben ergens naartoe geweest!

Mara; naar waar?

Sibbe; Ik weet niet hoe dat noemt!

Het was maar een klein stadje in een poort en daar zijn ook huizen en ik ben daar in gaan wonen…!

Luciano; bokrijk?

Sibbe; nee?

Ik zal het nog eens vragen…

9. Linde; blij

Ik ben gisteren ergens gaan klimmen maar ik weet niet meer waar en dat was een hele hoge muur en ik moest tot bij de 8 en ik kon dat en…
Wij oefenen de 8 vanuit het midden. Linde maakt er één op het bord...!


10. Ferre; heel blij

11. Mara; blij

12. Bahar; super blij

13. Hasan; blij

14. Lars; blij

15. Ferre; blij

16. Jolien; niet blij

17. Zoé; naar de dokter

18. Lieselot; heel blij

19. Alperen; blij

20. Luciano; super blij

21. Liv; niet blij

22. Axl; blij

mededeling; activiteiten voor in de agenda...

DINSDAG 29 MEI
Naar aanleiding van een voorstel in de praatronde maken wij dinsdagvoormiddag fruitspiesjes in de klas (volgens patroonkaarten). Hiervoor kunnen wij verschillende soorten fruit en satéstokjes gebruiken. Wie iets wil meebrengen mag dit vooraf via mail laten weten (zo wordt er niets overbodig gekocht).

Dinsdagnamiddag tussen 13 en 14.30u is het atelier 'beweging'.
Wie daarbij wil komen helpen mag een mailtje sturen.

VRIJDAG 1 JUNI
In het kader van het fietsonderzoek 'Hoe kunnen wij een fiets maken?' brengen wij om 10 uur een bezoek aan de fietsenwinkel in de Koning Albertstraat. Wie wil met ons meegaan?

ZONDAG 3 JUNI
Jullie zijn van harte uitgenodigd tussen 11 en 14 uur op onze jaarlijkse happening.
Voor de kinderen is er ook een free podium. Gelieve deze week via mail aan Caroline Vanhamel te laten weten indien je kind meedoet dat jullie aanwezig zullen zijn. (Zo voorkomen wij dat kinderen in het programma worden opgenomen maar niet aanwezig zullen zijn op de happening)

DINSDAG 5 JUNI
Jullie zijn van harte uitgenodigd op het laatste klokhuis.

DONDERDAG 7J JUNI
Vanaf 13 uur ben ik voor de allerlaatste keer naar de Lopvergadering van 'kleuterparticipatie'. Met deze groep  werkten wij dit schooljaar een taalkoffer uit voor de tweede kleuterklas.

MAANDAG 11 JUNI
De vertelboot op bezoek...

WOENSDAG 13 JUNI
Pedagogische studiedag = geen school

DONDERDAG 21 JUNI
Wij gaan deze dag naar Bokrijk. Wie wil graag met ons meegaan? Gelieve je naam op het bord te schrijven. Afhankelijk van het aantal ouders gaan wij met de trein/auto's. Jullie worden hierover nog op de hoogte gehouden.

VRIJDAG 22 JUNI
Klusdag

MAANDAG 25 JUNI
Spelletjesnamiddag samen met de jongste kleuters (An). Zo kunnen zij hun nieuwe juf en klasgenoten al wat leren kennen. Wij zoeken voor deze dag nog extra begeleiders.
Wie wil een spelletje komen begeleiden? Wij werken met een doorschuifsysteem en kleine groepjes kinderen.

OUDERCONTACTEN

Jullie worden uitgenodigd op het oudercontact van jullie kind. Gelieve je naam in te vullen op de lijst in de gang. De oudercontacten zullen doorgaan op volgende momenten:

Woensdag 13 juni tussen 12 uur en 13 uur
Donderdag 14 juni tussen 18.40 uur en 21 uur
Dinsdag 19 juni tussen 19.00 uur en 21 uur
Woensdag 20 juni tussen 17.40 uur en 19 uur
Donderdag 21 juni tussen 19 uur en 20 uur

Hopelijk vinden jullie een vrij moment in de agenda. Er wordt gerekend op +- 20 minuten per gesprek.

Een kijkje in de klas; Sleep-in naar een 'Onbewoond eiland'

Dinsdagavond werden alle kindjes van de derde kleuterklas verwacht voor de vlucht naar... 'een onbewoond eiland'. Samen met mama en papa maakten ze a.d.h.v. een plattegrondje een paar moeilijke oefeningen om de naam van het eiland te weten te komen.

Wij smulden van heerlijke koekjes en dronken van lekkere fruitsapjes in mooi versierde bekers!

Na het warme onthaal was het al heel snel tijd om afscheid te nemen... want ouders waren niet toegelaten op het onbewoonde eiland!

Een dikke knuffel... want het vliegtuig gaat bijna vertrekken!

Wij schuiven aan in de rij om in te checken...

Iedereen heeft goed geluisterd naar de veiligheidsinstructies, iedereen is aanwezig, dus....

Hou je goed vast! Het is een levendige vlucht... van links naar rechts...

Boven naar onder... en dan.. horen wij geluid. Het is het liedje over kokosnoten en luilakken...

En voor wij het weten maken wij een rustige landing op het onbewoonde eiland!

Wij vliegen er onmiddelijk in en spelen heel wat leuke en soms moeilijke spelletjes in kleine groepjes!

Kokosnoten blazen, 'wat is weg?', eieren vervoeren met een lepel, kegelen, enz. Alle eilandbewoners en hun begeleidsters zijn razend enthousiast!

En dan... tijd voor een heerlijke versnapering!

"Wij zijn echt op vakantie" roepen de kinderen overtuigd!

Na ons avondhapje luisteren wij gezellig naar een heel mooi verhaal...

"Mogen wij gaan slapen?" werd al geregeld gevraagd. Niet omdat de activiteiten niet leuk waren, wel omdat 'slapen op een onbewoond eiland' toch wel iets heel speciaals is!
En jaja, voor wij het wisten was het moment aangebroken!

Tanden poetsen, toiletbezoekje,  wassen, pyjama aandoen,...

Slapen...!

Of toch alvast in de slaapzakken kruipen...

Na 5 minuten er allemaal even terug uit kruipen... de spanning zorgt plots voor een reuzetoiletbezoek. Wel 20 kinderen in pyjama lopen razend enthousiast naar toilet maar zijn ook even snel weer terug in bed!

Om te dromen over het onbewoonde eiland...!

6 uur de volgende ochtend:

De kinderen zijn klaar wakker dus... de begeleidsters ook! Kleren aan, tanden poetsen, wassen, en actie! Het ontbijt is natuurlijk nog niet klaar om 6 uur... dus tekenen, in het huisje spelen, samen zingen en absoluut genieten van de fijne vakantiesfeer!

 Ondertussen werd de zaal omgebouwd tot een prachtige ontbijtplaats versierd met palmbomen, apen, gekke bananen, meloenen, ...

 Wij genoten van een verrukkelijk stevig ontbijt.

 Om dan voor de allerlaatste keer ons volledig uit te leven. Wij speelden op het eiland hele leuke bewegingspelletjes!

 Hierbij konden wij sleutels verdienen om de schatkist te openen.

 Gelukkig werd de prijs verdeeld... ook op een onbewoond eiland zorgt iedereen voor elkaar!
Prachtige medailles werden rond de hals gehangen!

 Wij gaven heeeeeeeeeeele dikke knuffels want helaas...

 tijd om terug naar huis te vliegen.

 Daar maakten wij meteen een groot verslag en heel wat kleine stripverhalen over alle indrukken die wij opdeden op het eiland!

 Het is nog lang niet af maar voor wij het weten komt de tweede kleuterklas al aan. Zij gingen naar de halve maan en zijn heel benieuwd naar onze avonturen!

 Met een meloentje in de hand wordt razend enthousiast aan hen verteld over het onbewoonde eiland!

Het was een fantastische sleep-in die wij nooit zullen vergeten.

Vrijdag op de weekafsluiting zongen wij samen het lied. De tweede kleuterklas is dan wel niet blijven slapen... maar ook zij waren razend enthousiast en zongen uit volle borst.

EEN DIKKE DANKJEWEL AAN DE 5 STUDENTEN EN ALLE BEGELEIDENDE LEERKRACHTEN VAN HET KTA 2 KINDERZORG!